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    湖北華一寄宿學校
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    “新生”日記|翻開校園生活的“扉頁”

    “新生”日記|翻開校園生活的“扉頁”

    • 分類:校園資訊
    • 作者:
    • 來源:
    • 發(fā)布時間:2022-10-08 11:51
    • 訪問量:

    【概要描述】

    “新生”日記|翻開校園生活的“扉頁”

    【概要描述】

    • 分類:校園資訊
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    • 發(fā)布時間:2022-10-08 11:51
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    詳情

    你我的故事從校園開始

    ——夢的起航

     

    啟程

    秋日的風動鳥鳴,

    校園里叮當?shù)捻戔彛?/span>

    新的學期,

    夢啟之地“華一寄”,

    迎來了嶄新而稚嫩的面孔。

    懷著期許、緊張與好奇,他們

    開始了校園生活的探索之旅。

    《弟子規(guī)》曰:

      “唯德學,唯才藝,不如人,當自礪”。即當?shù)滦小W識和才藝不如他人時,應當多加自我磨練。“華一寄”的園丁們希望通過“自礪教育”,讓莘莘學子形塑自尊,學會生活自理、行為自律,擁有自主學習的能力,磨礪出自強、自立的性格。在這里,“華一寄”的園丁們將引導、幫助學子們自我認識、自我規(guī)劃、自我踐行、自我反思,讓學子們在不斷磨礪中日益精進。

      經(jīng)過一個多星期的學習之旅,咱們的小雛鷹已經(jīng)躍躍欲試,來看看他們的成長煩擾與校園初體驗吧!

     

    蛻變

    圖為702班老師和學生們

      青春不只是一個年齡段,更是一種狀態(tài),是堅持,是理想,是奮斗,是磨礪,更是成長。莎士比亞曾言“智慧是命運的一部分,一個人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦”,我們的同學們似乎也正在經(jīng)歷著這樣的改變。在良好的學習氛圍下,同學們也開始在不斷的重新定位自我的認知,這也預示著新篇章的開啟。

    離家初體驗

      來看看七(2)班的趙葦杭學生的改變,“以前,我覺得學習是負擔,總是想多玩一會兒,不得已才去做作業(yè),現(xiàn)在我知道學習是天職,應當先把作業(yè)完成了,才抓緊時間娛樂和休息,我感覺自己的積極性和自覺性提高了;以前,有媽媽這個“全職保姆”,我吃穿用行都不用愁,現(xiàn)在我得排隊梳洗、吃飯,自己整理衣物、床鋪,我感覺自己的自理能力提高了。”

     

    學生日記

    人才濟濟,“整裝”再出發(fā)

      而七(13)班的劉鄒鼎同學遇到了不同的情況。“在初中的學習生活中,我曾經(jīng)自詡為華師附小的尖子生,每年不費什么力氣就能拿到好成績,還曾經(jīng)是大隊委,班上各種比賽的獲獎者,到哪里都自信滿滿???mdash;開學,通過段老師組織的同學自我介紹,……才發(fā)現(xiàn)同學中真是人才濟濟:有奧數(shù)鬼才,有文藝天才,有記憶達人,有編程高手等等,大家都有著閃亮的履歷,傲人的優(yōu)勢,這令我不禁自慚形穢。”……看來我這個“牛人”已成了一個徹頭徹尾的菜鳥了!要想跟上段老師和楊老師的步伐,追上前面優(yōu)秀同學們的背影,必須付出千百倍的努加??!

    學生日記

    “空”的水杯

      七(13)班的賀梓宸同學對“空”有了新的領悟,“段老師讓我們也應當有空杯心理,到了初中,從‘0’開始。……我深有感悟,現(xiàn)在正是全新的階段,我要做到‘清空杯子’,再做到“把過去的榮耀或挫折都舍棄,舍得后,再往里填滿新知,也希望能收獲更多能力乃至受益終生!”

    學生日記

     

    歷練

    圖為706班的學生們

      磨練是青年最好的“成人禮”,實踐是青年最好的“墩苗田”,嶄新的校園生活,預示著新的挑戰(zhàn)。

    多面的生活

      不僅僅是學習,七(6)班的宋依漫同學收獲了更多的能力,“我通過在‘華一寄’生活的這段時間,發(fā)現(xiàn)自己不再對電子產(chǎn)品產(chǎn)生過大興趣,也提高了自己的社交能力,自理能力,在‘華一寄’我可以充分發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點及不足,也可以有個良好的環(huán)境去輔助自己改正提升,老師會在課堂傳授學習技巧,自己則需要在課下鞏固牢記。也希望在未來的三年中,我能保持自己的優(yōu)點、及時發(fā)現(xiàn)不足并改正,在與大家的共同努力下,一步一個腳印,在自己的人生道路上,越走越遠,越走越好……”

    學生日記

    遇見更好的自己

      未來可期,七(6)班的王欣妍同學蛻變成更好的自己,“經(jīng)歷了一周的學習,及熟悉我們班上的環(huán)境,我的習慣也都變好了許多,現(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了“入室即靜,入座即學”的習慣。在這一周內,我也體驗了許多第一次,例如:第一次升旗,第一次跑操,第一次離開父母獨自生活…這鍛煉了自我,提升了自我,華一寄讓我作出了巨大改變。在這里,我的習慣變好了,我的字跡變工整了,我的生活變獨立了,這些只是我僅僅一周的成長與改變,未來三年,會越來越好。”

    學生日記

    自律一整天,充實每一天

      七(13)班的張伊嵐同學就度過了充實的一天,“我感到,在學校每天的時間安排,比在家上網(wǎng)課期間更緊湊。早上醒來,不能賴床或磨蹭,要迅速換衣服、洗漱,帶上水杯和飯卡,下樓吃早餐。午睡前,需要把前一天換下的外衣洗完。下午下課后,要迅速去食堂排隊吃飯,再回宿舍樓洗澡,洗一些小衣物。……在學校的睡眠時間很充足。有午睡時間,晚上9點半就寢,可以保證每天有10小時睡眠。在學校我會養(yǎng)成良好的作息習慣,并且把它保持下去。”

    學生日記

    “懵懂”少年的懂得

      有同學在離家之后更加懂事,看看七(13)班的羿紫晴同學“‘一定要好好吃飯,好好睡覺啊,別把自己累壞了…’我聽媽媽非常憂傷,突然想起了一句話:‘你的情緒會在父母那里翻倍。’于是,我連忙轉移話題,繪聲繪色地向媽之描述起了班級里的趣事,逗她開心。”

    學生日記

     

    革新

    圖為713班的老師和學生們

      《平凡的世界》中路遙曾語:“生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗。”在經(jīng)歷了環(huán)境的改變后,同學們也開始自我反思,通過學習策略的調整以適應多元而豐富的校園生活。

    見勢拆招,各顯其能

      七(13)班的謝陶哲同學把功夫下在了時間管理上,“經(jīng)過這一周的初中學習,我發(fā)現(xiàn)了時間管理的重要性,只要把自己的時間統(tǒng)籌好,規(guī)劃好,尤其是把一些點滴瑣碎的時間利用好,一定能夠把‘快’的問題給解決掉。”

    學生日記

    調整自己的“舞步”

      另外來看看七(2)班的何景一同學為了適應課堂節(jié)奏,自己總結出的一套學習方法,“我總結出了如何跟上快節(jié)奏學習的一套方法:第一、課前一定要預習。會的,可以直接跳過,不會的,通通都揪出來,這樣在上課的時候重點掃盲,就不會導致知識點過多消化不透徹的尷尬;第二、上課一定要記好筆記,把重要的知識點用特殊記號標記起來,以便之后復習才會有目的性;第三、在寫作業(yè)前先看一遍筆記,而正式寫作業(yè)時就不要再翻看筆記了,如果邊做邊看就會產(chǎn)生一種錯覺,那就是這道題我會做,其實不然;第四、寫完作業(yè)后可以自行對照參考答案檢查,并且一定要進行復盤,把不會的抑或是做錯的題全都記在錯題本上,之后經(jīng)常翻看,有利于記住較難的知識點。”

    學生日記

    “行動”便是“出路”

      在良好的學習氛圍下,很多同學變得更加自律,比如七(2)班的張菘朗同學“之前上課時我從沒記過筆記,但是現(xiàn)在我開始記筆記了,之前上課我也沒有好好預習,但現(xiàn)在每次上課我都預習,雖然我做的不夠好,但是我還是會努力的。”

    學生日記

     

    結語

       小小的身影堅強的心,遇到問題迎難而上,園丁看到小雛鷹們以不同的姿態(tài)展現(xiàn)了自愛自律、自覺自省、自知自勉、自礪自惜、自立自強的精神面貌。

      今朝雛鷹礪羽翼,他日長空任我行。當年華逝去,你們稚嫩的輪廓變得深邃,回想最初的啟夢之鄉(xiāng),希望仍然留戀不忘。“華一寄”的園丁們,將一路相伴,立德樹人,把時間還給學生,把方法教給學生。愿君朝朝拼搏不負夢,夢始如初,他日金榜有名。

     

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